Δ' δημοτικού

Φως και Σκιά
Πώς το φως  αποτυπώνει πάνω στο χαρτί το μαγικό είδωλο του κόσμου; Πώς χρησιμοποιείται η φωτογραφική μηχανή; Πώς κανείς επιλέγει το κάδρο του; Πότε είναι η κατάλληλη στιγμή να ανοίξει το κλείστρο της μηχανής; Τα θέματα που φωτογραφίζουν τα παιδιά στους χώρους του σχολείου και έξω στη γειτονιά, είναι τα «Πορτρέτα με το απογευματινό φως» και οι «Ανακλάσεις».

Χρονοπαιχνίδια στη γειτονιά
Ποια παιχνίδια έπαιζαν οι προηγούμενες γενιές; Υπήρχαν οι τάπες σε παλιότερες εποχές; Ακόμα πιο παλιά… τα παιδιά στην αρχαιότητα με τι αντικείμενα έφτιαχναν άραγε τα παιχνίδια τους; Τα παιδιά ταξιδεύουν στον χρόνο κατασκευάζοντας και παίζοντας παιχνίδια παλιών και νέων εποχών, του τόπου μας και όχι μόνο. Τέλος, το παιχνίδι τους γίνεται μια ανοιχτή πρόσκληση για όλη τη γειτονιά.

Αθήνα τότε και τώρα
Από παλιά μέχρι σήμερα η Αθήνα αποτελούσε το ιδανικό κινηματογραφικό και λογοτεχνικό σκηνικό. Τα παιδιά διαβάζουν λογοτεχνικά κείμενα, παρακολουθούν αποσπάσματα από ταινίες και με επιτόπια έρευνα ή ψηφιακή περιήγηση ανακαλύπτουν τι άλλαξε στην Αθήνα του τότε και μεταμορφώθηκε στη σημερινή πόλη. Ο κύκλος εστιάζει στην περιοχή του κέντρου της Αθήνας, αναζητώντας απομεινάρια μιας άλλης εποχής.

Ράβοντας …τον χρόνο
Μόδα. Λέξη που προέρχεται από τη λατινική λέξη modus που σημαίνει τρόπος ζωής και συμπεριφοράς. Το ταξίδι στον χρόνο ξεκινά από το 1900 ως σήμερα και συνδέεται με τα ρούχα. Είναι τα ρούχα ένας κώδικας επικοινωνίας;  Κοινωνικά, πολιτιστικά, επαγγελματικά…  είναι μία σιωπηλή γλώσσα; Είναι μία μορφή τέχνης; Από τι επηρεάζεται η εξέλιξή της;